站内搜索 ·欢迎光临物理青蓝网!今天是 2024-06-23
您的位置:>> 首页 >> 师生培训 >> 重庆市级高中物理培训 >>2021年重庆市普通高中新课标新教材物理学科专题培训 简 报 2022年第1期
重庆市级高中物理培训
2021年重庆市普通高中新课标新教材物理学科专题培训 简 报 2022年第1期
上传时间:2022-04-26 10:31:39 点击次数:3071 次
  

 


群英聚云端  培训再起航

424日,“2021年普通高中新课标新教材《物理》学科专题培训”正式拉开帷幕。为进一步推进新课程改革,建设一支适应新课程改革要求的高素质教师队伍,依据《重庆市教育委员会关于公布 2021 年教师及教育管理干部市级培训项目承担机构名单的通知》要求,由重庆出版集团教育出版中心组织实施,对全市四十一个区县的教研员、骨干教师进行为期三天的 2021 年重庆市普通高中新课标新教材专题培训。

 


由于疫情原因,物理学科专题培训多次更改培训时间和培训方式,最终决定在424--26日组织线上培训。在重庆市教育科学研究院周智良副所长的指导下,出版集团精心设计培训课程,建立培训班班委,确保培训活动有序实施、规范管理。

24日上午9时,培训活动如期举行。全市共计600余名(包含非参培教师)高中物理教师线上参会。万州区教师进修学院物理教研员田杰老师代班主持开班仪式,代表培训组织方强调了本次网络培训的意义与目标,提出纪律要求,明确学习任务。

 


万州区教师进修学院副院长、正高级教师黄全安老师,以《新高考背景下如何构建物理高效课堂》为题,开启了本次培训的第一课。

讲座围绕高效课堂实施意义、概念内涵、典型模式及剖析、实施策略、常见物理教学模式、教学评价六个方面展开。

讲座从基础教育课改的需求到人才培养的需求,从教师发展需求到学生发展需求,讲述了高效课堂的理论意义与实践意义。从高效课堂的概念、涵义、特征、实质、理念、目标六个方面讲述了高效课堂是什么。指出高效课堂一定是落实核心素养,先学后教,由教教材变为用教材,教师与学生角色的准确定位,教学手段现代化,教学过程开放,教学效果堂堂清。通过全国各地典型教学范式的介绍与剖析,指出高效课堂范式多种,但其实施策略具有共性。提出了“一个目标、二个核心、三个时间、四个维度、五个意识的实施策略。在有效策略的基础上,黄院长结合教学、管理、教研经验,提出概念、规律、解题、复习课五种物理高效课堂模式。最后,展示高效课堂评价量表,以评价量表助力高效课堂实施,以评价引领教学设计。

 

下午,重庆市长寿中学副校长戴浩老师,作题为《核心素养视域下的高中物理新教材研究——以选择性必修部分为例》的专题讲座。讲座主要围绕中国学生发展核心素养、物理学科核心素养与新教材、高中物理教学中落实核心素养的建议三个方面进行阐述。

 


首先,戴老师从马克思主义哲学的角度切入,指出马克思主义哲学是中国学生核心素养的逻辑起点,与物理学科核心素养也有着紧密的联系。然后,戴老师对物理学科核心素养的“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”和“科学态度与责任”等方面进行了深入剖析。科学思维本次讲座的重点,戴老师紧贴物理新教材,运用大量案例对“科学思维”进行了生动、具体的讲解,向大家展示了思考逐渐推向深入、学生核心素养逐步提升的过程。戴老师说,科学思维的过程中充满了辩证与统一,这是马克思主义哲学的认识论的体现。

 


讲座中,戴老师以“物质世界为何如此丰富”为例,阐明了问题、证据、解释、交流这几个科学探究的具体操作流程。特别指出,科学探究是物理学科核心素养的总抓手,是形成物理观念、科学思维和科学态度与责任的路径。最后,戴老师给出了高中物理教学中落实核心素养的具体建议。一是要基于真实情景展开教学;二要跳出学科看核心素养,加强学科融合,进行项目式的学习;三要要加强教师的核心素养。

课后,万州区教师进修学院的田杰老师对于戴老师的讲座进行了总结,认为“戴老师从哲学层面解读了核心素养,用大量案例对科学思维进行了重点阐述,理论清晰、实践丰富、见解独到、操作性强”。

 


大家积极学习,电波传递收获的喜悦,网络凝聚学习的热情。今天的两场讲座,让大家展开了对高效课堂建设的思考,深入学习了核心素养在教学中的呈现。愿广大教师和学生一起,发展自身核心素养,成为终身成长的人,成长为全面发展的人。

 

 

 

(撰稿:第一小组 杨罗乐 张小洪    审稿:田杰 王敬)

 

 

 

 

 


| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 投稿信箱 |
中国·物理青蓝网 www.wlqlw.com
Copyright?2010-2014 All Rights Reserved.
渝ICP备14006783号-1