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以研施训 互助共进——重庆市第四期农村中小学领雁工程项目“物理青蓝互助研训”教研工作坊研讨活动成功举行
上传时间:2023-11-28 08:40:30 点击次数:1419 次
  

20231116日,重庆市第四期农村中小学领雁工程项目“物理青蓝互助研训”教研工作坊研讨活动在綦江区丁山学校如期举行。东溪中学、古南中学、赶水中学、安稳学校、丁山学校等学校的物理教师、工作坊全体成员等共10余人参加了本次活动,活动由工作坊项目主持人、区教科所物理教研员赵宗敏老师主持。本次活动主要包括课例培训、专题讲座等两大方面。


课例培训环节,大家观摩了丁山学校陈川和古南中学游洪英两位老师分别执教的研究课《力》。

陈川老师以“引爆饮料瓶里的酒精使纸杯腾空而起”创设情景导入新课、组织学生借助身边的材料自主进行实验感受力、通过探讨日常生活中手提袋子的事例帮助学生认识施力物与受力物、引导两个学生现场按要求玩滑板促进学生习得物体间力的作用是相互的、组织学生进行实验或观察老师的演示实验促使学生明白力的作用效果。从通过实验认识现象、发现规律,激发学生学习兴趣,培养学生观察实验能力、科学思维能力等。

 


游洪英老师以“小伙伴蹦极”小实验创设真实情景,激发学生思考、用绳子栓住“小伙伴”感受力的存在;组织学生用实验袋子里的器材“体验力”,帮助学生建构力的概念;组织学生通过捏橡皮泥、压海棉、挤气球、观看视频等进一步“感知力”,促进学生认识到力可以使物理发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变;再次结合“小伙伴”蹦极、鼓掌、鸡蛋碰石头、游泳、卫星发射等情境与事例帮助学生升华“认识力”,促使学生建构起物体间力的作用是相系的;最后充分利用板书组织学生小结自己习得的物理观念、科学思维的提升、动手实践学习物理、严谨认真、兴趣浓厚等。整堂课不仅有效地提高了学生参与学习的热情,还富有智慧地提高了学生利用物理知识解决生活实际问题的能力,也有效地助力了学生物理核心素养的提升。

课例培训后,陈川和游洪英老师还同大家分享了整体设计思路、教学内容及学情分析、教学策略设计及教学反思等内容。东溪中学、赶水中学、安稳学校、丁山学校等有关老师还就两堂研究课交流了观课体会与收获,通过交流与碰撞,使大家对物理新课程的育人功能又产生了新的认识。

专题讲座环节,区教科所物理教研员赵宗敏老师做了题为《基于物理课程核心素养的教学探讨》的专题讲座。他结合两堂研究课给参与本次活动的老师们提出了基于核心素养的中学物理教学建议。

 


他建议紧密围学生核心素养的发展设计教学目标;日常教学中灵活运用多种教学方式,倡导情境化教学、突出问题教学、注重“做中学”“用中学”、合理运用信息技术;确保物理课程实践活动教学质量,规范物理实验教学、准确把握跨学科实践教学定位等。

本次研训活动,紧密围绕义务教育物理课程标准(2022年版)的相关要求在学科教育实践中落实立德树人根本任务,重在着眼于发展学生物理核心素养。既发挥了工作坊的示范引领、辐射带动作用,又增强了校际间的互助交流与合作,也助推了区域内中学物理教师专业能力的不断提升,持续以课堂教学为突破口助推区域内物理教育质量的不断提升发挥了积极作用。

(綦江区教科所赵宗敏供稿)


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