由《泰坦尼克》引发的猜想　　

重庆市第九十四中学   侯入菡　　

假期，有幸观看了电影《泰坦尼克号》。当船破人沉的时候，生死的关头，一块漂浮的木筏考验着两个主人公的爱情抉择。最后，杰克把木筏和生存的机会让给了萝丝，而自己却在冰海中冻死。那么，问题就来了：1.萝丝为什么能够在木筏上漂浮，不会下沉而得以存活？2.为什么杰克和萝丝不一起上木筏，他们两个是不是都能活下来？3.浮力和什么有关？于是我开始了一个简单的试验。　　

一、试验前的准备　　

1.试验场景的设计：找一个盆子，装满水，模拟大海。然后用一个盒盖模拟木筏，用两个玩具人分别模拟杰克和萝丝，通过不同场景的试验，找到萝丝得以生存的道理，探寻杰克选择是否正确，从而明白浮力的基本原理。　　

2.工具：一只装满水（无其他液体）的盆子 、收纳盒的盖子、 一只轻一点的玩具熊（38克左右），一只重一点的玩具熊（45克左右）、一个不沾水的量杯。　　

二、试验过程及记录　　

  （一）杰克和萝丝都不上木筏的情况：　　

首先用盆子接满自来水，模拟大海。然后，将收纳盒的盖子模拟木筏，我轻轻将木筏放在水面，木筏厚度为12mm。此时，我发现，木筏没有下沉，而水平液面只停留在了盖子下部很浅的位置，大概只有1.5mm左右。（如图1所示）　　

（二）只有萝丝躺在木筏上的情况　　

然后，我把轻一点的棕色玩具熊模拟萝丝，轻轻放入木筏平躺，模拟萝丝躺在上面，这时，木筏受到萝丝的重力开始下沉，并开始抖动，但是，并没有沉入水底，而水平液面上升到木筏上方10mm（盖颈的位置）左右。（如图2所示）　　

（三）杰克和萝丝都躺在木筏上的情况　　

最后，我把重一点的熊模拟杰克，再轻轻放入木筏，而此时，木筏开始迅速下沉，水平液面迅速升高，然后倾斜，淹没木筏，而木筏载着杰克和萝丝一直沉到了海底。

我又连续做了好几次实验，并把水排开的体积分别用量杯测出。

 三、分析与论证：　　

  在实验中，我发现：　　

1.三种情况下木筏下沉的刻度在逐渐加大，分别为1.5 mm、10 mm、12 mm。　　

2.随着萝丝躺上木筏，她的的压力会影响木筏排开的液体体积。我用一个玻璃杯当做量杯，贴上刻度尺，分别测量出三种试验状态下木筏排开水的质量。如下表

测量数据表

3.如果萝丝和杰克一起上木筏，木筏受到的浮力肯定不足以支撑两个人的重量，都活不下来　　

4.木筏最大的排水质量为49克左右，也就是它最大的浮力，也是能够承载的最大重量，萝丝一个人在木筏上时，重量43小于49，自然可以存活下来。当杰克和萝丝都上木筏时，总重83克，大于最大浮力49克，自然会沉入海底。　　

四、试验结论　　

1.物体受到液体的浮力，等于物体排开的液体所受到的重力。　　

这基本符合阿基米德浮力原理。即：F浮=G排液=ρ液*g*v排，以及（ρ水=1.0g/cm?,），　　

2.浮力与排开液体体积有关。　　

3.杰克和萝丝想要同时获救，必须找到能才生更大浮力的物体。　　

五、我的猜想　　

这个实验使我想到： 　　

1.如果说当时露丝能再瘦一点的话，只要两人的重量没有超过木筏受到的最大浮力，杰克也能获救。　　

2.如果在船沉没以前，杰克和萝丝聪明点，到各船舱多收集一些木材，如：床板、窗户、座椅等，制作成一个更大一些的木筏，那么木筏受浮力作用，能承载的重量将更大，两人都可以在木筏上获救，也许这将是一个美好的爱情故事。　　

我只能说《泰坦尼克号》的导演物理学得相当不错，偏偏就只有一块木筏，偏偏就只能一个人存活，大概这样悲剧的结局才更具有感染力吧。不过，我更喜欢一个懂得利用物理知识自救的杰克和萝丝，这也许就是艺术和科学的区别吧。　　

评语：小作者善于观察、勤于思考，结合生活中的现象，自己动手做了实验探究，得出了自己的观点和结论，虽然实验过程中的科学性有待商榷，但能动手动脑做到这样，还是很了不起！