重庆市2015初中物理骨干教师培养对象培训　　

★ 新闻快递　　

2016年10月30日，2015年重庆市初中物理骨干教师培养对象培训进入了第三阶段影子研修的第七天。凛冽的寒风挡不住学员们的激情，我们全体学员早早的来到江北区教师进修学院，等待着永远关心老师们成长的阮享彬老师的莅临。　　

当天上午，重庆市教科研的阮享彬老师再一次给学员们带来一堂内容精彩讲座——《说评课的技术修炼和艺术追求》。阮老师先总结了绝大多数教师在日常教研活动中常见的评课方式，然后告知评课的重要性，技术性评课要做到：1评课课型先知道、2课堂教学点评的主要内容有：总评教学目标和内容、总评教学过程和方法、重点评述课堂现实、关注物理学科特色。

最后，阮老师提出了技术性课堂教学评价的思考（LICC范式）邀请大家参加重点课题《基于初中物理核心素养的LICC范式课堂观察研究》的研究。并对培训的教师提出要求，大家从现在开始积极参加评课的研究。　　

★ 培训动态　　

●上午聆听阮享彬老师关于《说评课的技术修炼和艺术追求》讲座，全学员认真学习，专心笔记。　　

●下午各学员分坊磨课，分小组准备上课。　　

★ 学员心声　　

   今天阮老师的讲座，用（到哪个山头就唱哪支山歌）、（看菜吃饭量体裁衣）两个形象的比喻告诉我们：1.日常教研研究课， 教师根据课题研究的内容及要求，对课题的理论进行实践应用和实际验证的课堂教学，具有印证和检验的性质。 2.年轻教师汇报课， 青年教师在经历了一段时间的教学实践后，以显示其教学水平和教学能力的课堂教学，具有考核和评价的性质。3.骨干教师评选课  教师参与评比活动而开设的富有自我教学特色、展示自己教学水平和能力的课堂教学，具有评比和展示的性质。　　

   阮老师通过一堂课堂实录课的点评，让我们体会了怎么才是先研究在点评，阮老师精深的课堂教学的功底，让我们明白见多方能识广。　　

★市培感悟　　

   本次讲座的内容和时间就是一次精彩的教学设计，前几天的名校听课安排，已经让广大学员积累了大量的精彩课堂教学资源，今天听完阮老师的讲座，学员们豁然开朗，对前期的课堂教学有技术性的回放，结合自己的教学经历，更深刻了体会了，如何设计课，如何上课。更加明白了评课的原则，艺术。相信我们物理的同伴互助的明天会更好　　

★ 精彩语录　　

●评课是对评课者的评价　　

●一直在路上　　

●因为有你让我懂得快乐　　

主办：重庆市2015初中物理骨干教师培养对象培训项目　　

日期：2016年10月30日　　

报送：重庆市教委师范处、重庆市“市培计划”项目办　　

发送：重庆市2015初中物理骨干教师培养对象培训班学员　　

                                                编辑：第六坊