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三助式教学
渝东南片区初中物理骨干教师 “三助式”教学国家级培训第七期简报
上传时间:2013-10-16 00:02:02 点击次数:1105 次
  

渝东南片区初中物理骨干教师 “三助式”教学国家级培训第七期简报

白石中学:周波  

“三助式”教学法国家级培训,已经进入第二阶段的高潮时期。2013年月10月10日,我们上午到人民中学观摩了分别由陈敏老师和唐建军老师上的“三助式”教学示范课;下午,又到重庆旅游学院听了伍永刚专家和唐建军老师的专题讲座。并开展了“围绕三助式教学法”为主题的专家和学员深层次的交流与互动。

    

首先观摩了重庆32中陈敏老师运用“三助式”教学方法对初三年级学生上的一堂《让电灯发光》的示范课,这是一堂非常成功的新授课。课中目标明确,重点突出,过程精彩,以任务推动为特色的教学设计彰显教学魅力。在教学过程中,充分发挥了学生自助学习,团体互助学习,老师帮助学习的三助式教学优势。随后,又观摩了重庆15中唐建军老师运用“三助式”教学法对初二年级学生上的一堂试卷讲评课,唐老师用阳光和热情征服了学生,使课堂一开始就进入了积极的状态,他运用“三助式”教学方法,逻辑严谨的推进课堂。对学生快速分组定位,建立激励机制,让学生全身心地投入学习,是教学成功的关键。把更多的舞台让给学生,关注每一个学生在课堂上的进步是教学的特色。下午,学习了伍永刚专家指导的“三助式”教学评课要点,其中包括:助学单设计、引入与激励、导语的规范、学生自助状态的撑控、学生互助的效果、成果展示及教师点拨艺术、教学目标达成的高度评价、“三助式”教学流程的运用及亮点加分等十项内容。接着由唐建军老师对“三助式”教学法指导上课进行交流,他从为什么开展“三助式”教学、如何开展“三助式”教学、教学分组的艺术、用目标任务去设计助学单、老师下达命令的注意事项、规范课堂的行为、学会抽问、快速进入角色等七方面进行具体的介绍,并分享班主任管理成功的经验。

通过这样的培训学习,使我们久居深山的一线教师对教学的认识发生了质的升华,沸腾的热血又找回了教学的激情。原来有这样的教学方法,让老师教得轻松,学生学得愉快,效果让家长和领导笑得眯眼。在今后的教学中,我一定会大胆地运用“三助式”教学法,为党和人民的教育事业交一份满意的答卷。

 
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