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成长故事
C042我的职业幸福感
上传时间:2011-09-01 13:09:54 点击次数:3947 次
  

我的职业幸福感

C042 彭小瑜  重庆市巴县中学

刚结束了充满回忆的高中三年,很高兴自己可以见证学生们的成熟、成长到成功。回忆大量的浮现,倒计时真的翻得太快。高一的一切仿佛都还只是昨天,脑子里不由自主的播放各种影像。与学生的心态刚好相反,高考那段时间的我还非常淡定,因为我坚信彼此的三年,足以把考试变成我们66+1的嘉年华!现在学生都离开了,我反而变得慌张,很多感触,很多不舍。军训时大家的努力,艺术节上学生的团结,集体舞里全体的配合,都成为了我们共同的珍贵回忆。

还记得三年前,高一开学的第一天,我在黑板上书写的是:现在开始我们是一家。这句话我们彼此都很喜欢,一直被学生在各种活动中反复提起,沿用了三年,之后的每年开学都是“欢迎回家”的字样。我希望的是,学生把班级当做家来爱护,把同学老师当做家人来坦诚对待。最终,我们成为了66+1相亲相爱的一家人,66是我的66位学生,+1就是作为班主任的我。

还清楚的记得,新班级组成后,学生来自四面八方,很多都是各地的佼佼者,他们都有自己的骄傲。最初,彼此之间都存在一些戒备。这就需要大量活动去磨合。除了学校固定的大型活动,我还针对自己班级的特点,自主开展一些项目。对于班级参加的比赛,我从不看重结果。我只在乎的是对服务小组和拉拉队的训练。旨在让学生之间学会为他人服务,为他人喝彩。让他们懂得为了集体的荣誉而奋斗的满足感。因为我班绝大多数男生都喜欢打篮球。于是,我在高一就抓住契机,出面给他们联系了一个实力相当的班级进行篮球比赛。由于正是他们的爱好,学生们很是高兴。我全力动员,并要求全体同学都去观赏。同时我也亲自出马,事先做好拉拉队的动员工作。在赛前,我还煞有其事的安排了学生准备矿泉水瓶等加油工具,并找嗓门大的几个作为学生拉拉队领队。他们还编好了各自别出心裁的口号。在去操场前,我用学校拓展培训所学对学生进行演练,选手和拉拉队全都变得摩拳擦掌。比赛过程中,我班队员与对方旗鼓相当,所以奋力拼搏,一个个英姿飒爽。最让人兴奋的是两旁拉拉队的表现。大伙儿又蹦又跳,口号声、加油声震耳欲聋。不停的为场上奔跑的同伴鼓掌。场上的选手也更加严肃认真、尽力拼搏。我在旁边显得激动澎湃,别提那个高兴劲。我就像一个看着作物茁壮生长的播种者,等着收获我期待中的果实。最后,我班虽然以一分之差负于对手。但是不出所料,班级学生士气大振,班级凝聚力一触即发,学生之间立即变得和谐。他们都被这种集体的力量紧紧捆绑在了一起。连我们的对手都说:“老师,你们班赢了,你们的拉拉队赢了!”听到这样的话,我觉得当时的我是世界上最欣慰,最幸福的人!

我喜欢保留学生的照片,给我写的卡片,发的短信等。喜欢那种真心与真心间的对话。一开始我就告诉了学生我的电话号码,还打趣的说:“我就是你们的120、110、119,有事时欢迎拨打,但拒绝骚扰电话。”学生和我都笑了。三年中,很多次的收到学生短信、电话,听他们向我诉说心声。然后我会以我的阅历去开导他们,说服他们。我是一个每天充满活力的,积极乐观的人,希望用自己的热情感染学生。我认为生活总是充满阳光的,不论遇到什么事情我最终都会从好的一方面去消化。还记得去年学生高三的第一天,在上班的路上,我不小心左脚骨折。家里人劝我在家休养,但我拒绝了。一方面我第一届班主任的学生我实有放不下;另一方面也是最主要的原因,我觉得我不是娇气的人,自认自己的乐观坚强来看不算大问题。所以我没有请一次假,坚持杵着拐杖上班。最初并没有什么,上课也仍旧可以用金鸡独立保持直立,第一次用拐杖还觉得挺新鲜,觉得自己90多斤的身体上蹿下跳果然还是很灵活。可是渐渐的,身体开始吃不消了。站着上课非常吃力,只能是站一会儿,坐一会儿。支撑拐杖的手臂和支撑身体的右脚也变得很疼。年轻的我从未想过,从四楼办公室下楼到校门那曾经的一两分钟路程,突然间成为了一种奢侈,觉得那段路怎么会变得这么远,这么漫长。什么逛街、郊游对我来说更成为了不可能。当时的我真的觉得很难熬。这时,是我的学生给了我安慰。他们经常给我发短信,问候我、关心我。其中包括经常被我责备的学生,转班了的学生和留级了的学生。有的向曾经类似受伤的亲戚那里,为我打听恢复的注意事项;有的在我没有家人接送时,争抢着帮我买来午饭;有的有事没事来我办公室晃悠,看我好了没有。节日问候信息中也免不了关心我的脚伤。我觉得难受的时候就会翻出来看看,至今仍有一些短信保留下来。那段时间,班级学生显得格外听话,纪律也不需要过多操心。经常都问:老师,我给你拿东西吧;老师,要不要我背你。连其他班级的学生在路上都常常主动要求给我帮忙。每天的我,都在一句句关心中恢复健康。现在回想起来,那段时间的我,虽然走过的不易,但比自己在家过得充实百倍,获得的关怀更是多过千倍万倍。与其说是我坚持工作,还不如说是我的学生们陪我走过了那一段灰色的时光。

人们都说教师这一职业伟大,为教育事业的发展付出了太多。其实我们教师才是真正的受益者。教师这一职业不仅是我们生活的收入来源,更是收获大量幸福感的途径。每当在我们的努力下,学生思想积极了,成绩进步了,性格开朗了,懂得感恩了,我们心中所漾起的阵阵喜悦,就化成了无比的幸福!也正是因为如此,我们的内心是温暖而富有的。生活需要快乐,需要阳光。当我们独自反思自己走过的路,追忆自己教育生涯中的点滴体会时,一定也会涌出一种发自内心的感动与幸福,其实,我们是被幸福包围着。我也将选择一直幸福下去!

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