——“国培计划”﹙2012﹚初中物理班赴79中和天宝实验学校学习

九龙坡区城市和农村初中课改推进得怎样？九龙坡区城市和农村初中物理课堂教学水平怎样？怎样更好地观课和议课？这就是九龙坡区教师进修学院留给“国培计划”﹙2012﹚——重庆市农村义务教育名师异地脱产研修初中物理班全体学员的调研课题，2012年9月19——20日，我们将走进九龙坡区四所单办初中进行调研和学习。

19日上午8:00，在班主任马建国、副班主任杨红的带领下，全体学员准时从进修学院出发， 8：30来到了学习的第一站——重庆市第79中学校。在会议室，79中田方见副校长就学校学校发展、课程改革、课堂教学等方面进行了详细的介绍，特别是对79中教学的成功经验做了交流。然后我们学员分为4组，分别深入八、九年级相关班级进行了听课，先后有汪姜、谭忠蓉、樊平、邹建国、汤嘉陵5位教师为我们上研究课，每组学员都仔细观课，认真做好笔记。最后我们和上课教师进行了互动交流，每一个上课教师都详细介绍了课堂教学设计思路，教学后的感受和反思，参与观课的学员都积极发言，交流自己对本节课的认识，大家充分肯定了79中打造“高效—品质—卓越”课堂的有效方法，指出课堂上应该多给学生展示自我学习的时间和空间，应充分调动学生的自主参与意识，尽力培养学生的学习自主性，还应坚持贯穿互助式学习，加强学生间的交流学习能力。

下午2:30，我们全体学员来到重庆市著名中学——天宝实验学校进行学习调研。天宝实验学校高度重视，任权民校长在多功能厅为我们介绍了天宝学校的发展历史、辉煌成绩、“生本导学”高效课堂模式和自信教育特色，还对天宝“生本导学”课改的重要载体——导学案做了详细的介绍。分管教学的王凤英副校长对我们的学校调研做了详细的安排，先后有马成杰、邓景怡、冯渝春、朱飞学、何江、李丹、徐春7位教师为我们展示“生本导学”研究课。我们分组深入八、九年级的课堂， 从上课老师的示教中明确了“生本导学”高效课堂模式的四环节：“自主学习——合作探究——精心点拨——高效训练”，从学生的当堂训练看到了学生自主和合作学习的效果。最后，我们以小组为单位，通过任课教师的说课和教学反思、学员的互动交流和讨论，大家一致认为天宝实验学校的课改是“冰冻三尺非一日之寒”，学校是用心、老师是倾心做课改，学校“生本导学”高效课堂的建设和培育卓有成效，学生小组合作学习落到实处。

应该说，我们全体学员都高度重视此次外出学习调研活动，明确学习目的。通过学习，进一步明确了新的教育教学理念、新课程改革及课堂教学技术；通过交流互动，进一步解决了学员在教育教学中遇到的困惑或难题。通过对79中和天宝实验学校的学习调研，我们进一步明确：作为初中物理教师，必须切实转变教育观念，树立新的教育理念，掌握新的教学方式和手段，终身学习，以生为本，努力实现“一切为了每位学生的发展”的教学目标。